【W(wǎng)X-PQX7山東萬(wàn)象環(huán)境，助力多領(lǐng)域環(huán)境監(jiān)測(cè)】校園氣象科普、野外短途考察、小型農(nóng)業(yè)園區(qū)監(jiān)測(cè)等 “輕量場(chǎng)景"，長(zhǎng)期被傳統(tǒng)氣象設(shè)備的 “笨重" 與 “復(fù)雜" 勸退 —— 某中學(xué)組織初學(xué)生開(kāi)展 “校園小氣候觀測(cè)" 實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，傳統(tǒng)便攜式氣象儀重 20 公斤，4 名學(xué)生才能勉強(qiáng)抬到操場(chǎng)，且需連接臺(tái)式電腦、安裝專用驅(qū)動(dòng)軟件才能查看數(shù)據(jù)；軟件界面全英文，老師花 20 分鐘講解后，仍有一半學(xué)生不會(huì)調(diào)整采樣間隔，最終實(shí)踐活動(dòng)淪為 “拍照打卡"，學(xué)生未能真正參與數(shù)據(jù)采集與分析。某地質(zhì)考察隊(duì)在進(jìn)行短途巖層勘探時(shí)，攜帶的傳統(tǒng)氣象設(shè)備操作流程繁瑣：需先通過(guò)按鍵切換風(fēng)速、溫度等參數(shù)，再手動(dòng)記錄到紙質(zhì)表格，遇到山區(qū)陣風(fēng)頻繁時(shí)，數(shù)據(jù)記錄混亂，等隊(duì)員回到營(yíng)地整理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)多組數(shù)據(jù)因操作失誤缺失，無(wú)法支撐巖層形成環(huán)境的分析。便攜式數(shù)字氣象儀的出現(xiàn)，以 “輕量化設(shè)計(jì) + 傻瓜式操作" 重構(gòu)便攜監(jiān)測(cè)體驗(yàn)，讓小場(chǎng)景氣象觀測(cè)真正 “易參與、有價(jià)值"。